MEDIDAS ORDINARIAS para alumnado con dificultades de lectura, escritura y dislexia

Orientaciones para tutores o profesorado sobre el alumnado al que se le han detectado los primeros indicadores de dificultades en lectura escritura de lengua y/o matemáticas; aquel alumnado que ha sido evaluado por el profesional de orientación educativa, constando exclusivamente su informe de evaluación psicopedagógica en SENECA, aunque no en el censo del sistema de gestión SENECA, debido […]

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Guía de adaptaciones para alumnado con dificultades de lectura, escritura y dislexia

Publicamos esta guía con el fin de orientar sobre las medidas de atención a la diversidad para el alumnado con dificultades en la lectura y escritura. Ésta consta de dos partes: La primera parte de la guía va dirigida a orientar a la tutoría o profesorado de área o materia sobre el alumnado al que se le […]

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mayo 24, 2018

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guía práctica La dislexia: guía de detección y actuación en el aula (Aragón)

Carta de la asociación de dislexia de aragón ¿Dislexia? Muchos ya conocéis las características de las personas con dislexia, pero hay una que no viene recogida en esta guía, ni en ninguna de las que han caído en nuestras manos: se trata del agradecimiento inmenso que las personas con dislexia sienten hacia todos aquellos y […]

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marzo 25, 2018

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GUÍA MADRID CON LA DISLEXIA

MADRID CON LA DISLEXIA La atención a la diversidad, como principio subyacente al sistema educativo español, establece el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. De ello se deriva la necesidad de dar una atención educativa diferente a la ordinaria a aquellos alumnos que, sea cual fuere […]

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marzo 24, 2018

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Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de dificultades específicas de aprendizaje: DISLEXIA

Un sistema educativo inclusivo se caracteriza por el ofrecimiento de una respuesta educativa de calidad a todo el alumnado, con independencia de sus circunstancias personales o sociales. Para garantizar dicha respuesta educativa, la Consejería de Educación, pone a disposición del alumnado y de la comunidad educativa en su conjunto una extensa gama de recursos personales, […]

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GUÍA PARA EL ÉXITO ESCOLAR DEL ALUMNADO CON DISLEXIA

Los alumnos con dislexia presentan dificultades específicas de aprendizaje que precisan una respuesta educativa diferente a la ordinaria, adecuada y de calidad, que les permita alcanzar el éxito escolar. Para ello, la Consejería de Educación y Universidades ha elaborado esta guía como herramienta de ayuda para el profesorado de las distintas etapas educativas que imparte […]

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marzo 24, 2018

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