MEDIDAS ORDINARIAS para alumnado con dificultades de lectura, escritura y dislexia

Orientaciones para tutores o profesorado sobre el alumnado al que se le han detectado los primeros indicadores de dificultades en lectura escritura de lengua y/o matemáticas; aquel alumnado que ha sido evaluado por el profesional de orientación educativa, constando exclusivamente su informe de evaluación psicopedagógica en SENECA, aunque no en el censo del sistema de gestión SENECA, debido […]

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