Etiqueta: discalculia

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https://youtu.be/KXZQdK9rcT4https://youtu.be/7FA-3nF8E1Mhttps://youtu.be/ZPoYZVxBOnI Isabel Muñoz Checa, madre y presidenta de Dislexia Málaga. Aunque su profresión no tiene relación con la educación, la psicología ni la logopedia, su afán por ayudar a niños/as como su hijo la ha llevado a formarse en dificultades del aprendiza de forma autodidacta. 

INSTRUCCIONES DE 8 DE MARZO DE 2017, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD, POR LAS QUE SE ACTUALIZA EL PROTOCOLO DE DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Y ORGANIZACIÓN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA.

INSTRUCCIONES DE 8 DE MARZO DE 2017, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD, POR LAS QUE SE ACTUALIZA EL PROTOCOLO DE DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Y ORGANIZACIÓN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA.

2.1. Dificultades específicas del aprendizaje. Dificultades significativas en la adquisición y uso de la lectura, escritura, cálculo y razonamiento matemático. Esta subcategoría se aplicará a partir de la etapa de educación primaria. A efectos de clasificación, se considerarán cuatro grupos: • Dificultades específicas en el 

JORNADA DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE

JORNADA DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE

El próximo sábado 28 de marzo desde las 9,00 hasta las 13,30 se celebrará en el Salón de actos de la Facultad de psicología y Ciencias de la educación de la Universidad de Málaga, un jornada donde podremos aprender mucho con MARIO CRIADO, Orientador Educativo en el Colegio San Juan de Dios “La Goleta” que nos mostrará de una forma dinámica y comprensible todo sobre las INSTRUCCIONES de 8 de marzo de 2017, de la Dirección General de Participación y Equidad, por las que se actualiza el protocolo de detección, identificación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y organización de la respuesta educativa. Además nos ofrecerá una serie de indicaciones muy útiles para la detección e intervención en clase.

Pararemos para tomar un descanso y a continuación JAVIER GARCÍA ORZA Profesor Titular del Departamento de Psicología Básica. Laboratorio de Cognición Numérica. Universidad de Málaga. Javier nos hablará sobre la discalculia y nos presentará SMARTICK, programa online inspirado en el reconocido método Kumon [un sistema de aprendizaje desarrollado por el japonés Tōru Kumon cuyo principal objetivo es enseñar a sus alumnos a aprender por sí mismos a través de la resolución de cuadernillos de ejercicios]

Si deseas asistir a este evento:

Envíe un email a dislexiamalaga@gmail.com donde nos facilite su nombre y apellidos, DNI y adjunte el justificante del pago de los 5 euros realizado en la cuenta ES45 2103 0149 2800 3001 7206 en concepto hay que poner JORNADA+NOMBRE Y APELLIDOS

Charla Gratuita: La Dislexia y otras DEA

Charla Gratuita: La Dislexia y otras DEA

Charla Gratuita La Dislexia y otras Dificultades del Aprendizaje Mario Criado, Orientador del Colegio la Goleta Paloma Gómez, Logopeda del Colegio Los Olivos Isabel Muñoz, Madre y presidenta de Dismálaga   JUEVES 27 DE SEPTIEMBRE 2018 A LAS 18,00 LUGAR: Por concretar Inscripción dislexiamalaga@gmail.com HASTA 

Dificultades específicas en el aprendizaje del cálculo o DISCALCULIA

Dificultades específicas en el aprendizaje del cálculo o DISCALCULIA

Dificultades específicas en el aprendizaje del cálculo o discalculia: Bajo rendimiento en el cálculo operatorio de adición, sustracción , multiplicación y división, y en ocasiones en la compresión de problemas verbales aritméticos, interfiriendo en el rendimiento académico con un retraso en el cálculo aritmético de al menos dos desviaciones típicas o bien que presente un percentil 25 o menos a éste en pruebas estandarizadas, resistente a la intervención.