Cuando asociar lo hablado y lo escrito cuesta: la dislexia
Cuando asociar lo hablado y lo escrito cuesta: la dislexia “Las personas con dislexia siempre sienten estar leyendo algo en clave”. con esta frase rotunda resume Francisca Serrano, directora del grupo de investigación Lectura y Escritura en Español (LEE) de la Universidad de Granada, la situación que viven miles de personas con dislexia de forma […]
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