En el mes de noviembre de 2011, la Subdirección General de Formación para la Seguridad Vial de la Dirección General de Tráfico del Ministerio del Interior, confirmó que, según Anexo VI.B).2 del RD 818/2008, de 8 de mayo, las personas con dislexia y/o cualquier otra …
Carta de la asociación de dislexia de aragón ¿Dislexia? Muchos ya conocéis las características de las personas con dislexia, pero hay una que no viene recogida en esta guía, ni en ninguna de las que han caído en nuestras manos: se trata del agradecimiento inmenso …
El 21 de Enero de 2017 mantuvimos una histórica reunión entre la mayoría de Asociaciones de dislexia y/u otras dificultades específicas de aprendizaje de toda España. El objetivo fue buscar un acuerdo a nivel nacional, dentro del ámbito educativo, entre las asociaciones, abierto en cualquier momento a todas aquellas que se quisieron sumar al mismo texto aprobado, para establecer un modelo común a presentar a las autoridades, partidos políticos y agentes sociales competentes, para la nueva redacción del articulado referente a las Dificultades Específicas de Aprendizaje, en la nueva ley educativa resultante tras el pacto de educación.
Consideramos que es un momento oportuno para hacer efectiva una mejora en el desarrollo normativo y en el amparo de los derechos de las personas con dislexia y /u otras dificultades específicas de aprendizaje. Estamos en un periodo de diálogo y buena disposición para intentar mejorar la educación en España. Creemos que la dislexia debe de estar presente y visible cuando se hable de educación.
A día de hoy ha sido presentado a las Cortes Generales; al Senado; al Ministerio de Educación; al Consejo Escolar del Estado; a los partidos políticos a nivel nacional; al Gabinete del Comisario de Educación, Cultura, Juventud y Deporte de la Comisión Europea; a los sindicatos principales de educación, a distintas universidades y personalidades del mundo académico. Las distintas asociaciones firmantes lo están presentando a nivel autonómico a sus autoridades, partidos políticos y agentes sociales.
La Plataforma Dislexia es una iniciativa de colaboración nacional para aunar fuerzas entre todos. Tiene el objetivo de lograr un marco legal inclusivo y adecuado para las personas con dislexia y/u otras Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), que se recoja en el Pacto por la Educación, para que se cumpla el derecho de equidad en la educación de todos los niños y jóvenes en nuestro país. Queremos ver garantizados los derechos de las personas con dislexia y/u otras dificultades específicas de aprendizaje en nuestra sociedad. Somos 17 asociaciones de dislexia, sin ánimo de lucro, de toda España: de ámbito autonómico, provincial y municipal, que trabajamos unidas para que esta DEA no sea un obstáculo en la vida de la persona con dislexia y/o cualquier otra Dificultad Específica de Aprendizaje.
Granada
dislexiagranada2@gmail.com
http://grandis.es
Málaga
dislexiamalaga@gmail.com
www.dislexiamalaga.com
Sevilla
hola@dislexiasevilla.es
www.dislexiasevilla.es
Discordoba
cordobadislexia@gmail.com
ADAF Huesca
adaf.huesca@gmail.com
http://asociacion-dislexicos-ave-fenix.webnode.es
Asociación de Dislexia de Aragón
dislexia.aragon@gmail.com
http://www.dislexiaaragon.org
Dislexia Asturias
dislexiasturias@gmail.com
http://www.dislexiasturias.org
DISLECAN
dislecan@gmail.com
www.dislecan.es
Dislexia Santander
info@avanzarconladislexias.es
www.avanzarconladislexia.org
Asociació Catalana de Dislexia
contacta@acd.es
www.acd.cat
DISLEGI
info@dilegi.eus
www.dislegi.eus
AGADIX
agadix@hotmail.es
www.agadix.es
Madrid con la Dislexia
hola@madridconladislexia.org
www.madridconladislexia.org
ADIXMUR
adixmur@adixmur.org
www.adixmur.org
ADIXYECLA
adixyecla@gmail.com
ADIXJUMILLA
info en breve
AVADIS
m.noguera@dixle.com
www.dixle.com
«La dislexia es una dificultad de aprendizaje caracterizada por una lectura de palabras inexacta o lenta, déficits en decodificación, fluidez lectora y ortografía. Puede conllevar consecuencias emocionales y en el comportamiento, relacionadas con el fracaso escolar. Este trabajo examina estas variables de naturaleza emotivoconductual de …
Dificultades específicas en el aprendizaje del cálculo o discalculia: Bajo rendimiento en el cálculo operatorio de adición, sustracción , multiplicación y división, y en ocasiones en la compresión de problemas verbales aritméticos, interfiriendo en el rendimiento académico con un retraso en el cálculo aritmético de …
Dificultades específicas en el aprendizaje de la escritura o disortografía: Dificultades en la escritura en la aplicación de la ortografía arbitraria y/o las reglas ortográficas que no afecta al trazado o grafía de la palabra, con un retraso en los aspectos ortográficos de la escritura, de al menos dos desviaciones típicas, o bien que presente un percentil 25 o menos a éste en pruebas estandarizadas, resistente a la intervención.
Dificultades específicas en el aprendizaje de la escritura o disgrafía: Dificultades en la exactitud de la escritura de palabras, en las habilidades de procesamiento fonológico, a la hora de llevar a cabo la asociación fonema-grafema, en la sintaxis y en la composición que puede estar …
MADRID CON LA DISLEXIA La atención a la diversidad, como principio subyacente al sistema educativo español, establece el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. De ello se deriva la necesidad de dar una atención educativa diferente …
Convertir Voz en Texto. Sin instalar programas y Gratis. Dictado rápido y sencillo. Mientras habla o dictas Google documentos (Google Docs) va escribiendo lo que dices. Dictar y luego puedes guardarlo en tu ordenador. Obtenemos un archivo de Word (docx) el cual podremos editar como se hace en cualquier otro archivo de word. Además mientras dictamos podemos parar la grabación, editar el texto escrito, borrarlo… y totalmente gratuito.
Scanner portátil – IRISPen Executive 7, forma rotulador, 130 idiomas, USB Escaneado perfecto y reconocimiento preciso Solo tiene que pasar el IRISPen por encima del texto o los números impresos en libros, periódicos, revistas, faxes, cartas, etc., y la información se reproducirá automáticamente en …
ClaroRead es un lector de textos que reproduce cualquier documento que tengamos en el ordenador. Este software está destinado a ayudar a aquellas personas que tienen alguna dificultad en la lectura o la escritura.
– Prevenir los efectos negativos de las dificultades de lectura y escritura
– Acceder a la información de forma multisensorial a través del canal visual y auditivo
– Intervenir eficazmente para ayudar a los niños y niñas con dificultades de lectura y escritura
Facilitar la descodificación de textos a todos los alumnos que tienen dificultades a la hora de acceder a la información escrita. De esta manera, utilizando el doble canal (visual y auditivo), facilitamos la tarea y reducimos el esfuerzo y el tiempo de dedicación, mejorando, en consecuencia, la velocidad y la comprensión lectora.
Mejora tu lectoescritura DytectiveU es nuestra herramienta científica para ayudar a superar la segunda barrera de la dislexia de manera divertida y personalizada . DytectiveU es un videojuego que adapta los ejercicios para que cada persona mejore la lectura, escritura y comprensión de textos …
Test de dislexia gratuito Tu haces los ejercicios en 15 minutos aproximadamente, Dytective for Samsung, empleando inteligencia artificial, analiza más de 200 variables y te notificará si tienes riesgo de tener dislexia con un 89,5 % de precisión. Validado científicamente con 10.000 personas. Para familias, profesionales …
Los alumnos con dislexia presentan dificultades específicas de aprendizaje que precisan una respuesta educativa diferente a la ordinaria, adecuada y de calidad, que les permita alcanzar el éxito escolar.
Para ello, la Consejería de Educación y Universidades ha elaborado esta guía como herramienta de ayuda para el profesorado de las distintas etapas educativas que imparte docencia a estos alumnos en los centros docentes de la Región de Murcia.
La guía incluye una pequeña aproximación conceptual a la dislexia y las necesidades específicas de apoyo educativo que presentan los alumnos disléxicos, para dar paso a continuación al desarrollo del protocolo de detección, identificación e intervención que los docentes pueden seguir para llevar a cabo la adecuada atención educativa de estos alumnos.
Esta guía también incluye un apartado con orientaciones para las familias de los alumnos con dislexia, fomentando una intervención coordinada entre el centro educativo y la familia y adecuada a las necesidades específicas de apoyo educativo que presente cada alumno.
Consejería de Educación y Universidades
Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad
Acceder a la guía GUÍA PARA EL ÉXITO ESCOLAR DEL ALUMNADO CON DISLEXIA
Desde el Servicio de Acceso de la Universidad de Málaga, como no podría ser de otra manera, se llevan a cabo las adaptaciones precisas para que todos los alumnos con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo, puedan realizarlas en las mismas condiciones y con las mismas …
La Comisión de Educación y Deporte, en su sesión del día 21 de febrero de 2018, ha acordado aprobar con modificaciones la Proposición no de Ley sobre las becas y ayudas al estudio a los escolares con Trastorno por Déficit de Atención por Hiperactividad (TDAH), …
El libro ‘La fábrica de presentaciones’, cuyos beneficios están destinados a Dismálaga, se encuentra a la venta tanto en librerías como por Internet.
Lucía Mirallés, directora Nacional en Influencers LeaderShip España y autora del libro «La fábrica de presentaciones» de la editorial Plumágica Grupo Editorial, hará entrega el próximo 20 de abril a las 19,00 h de un cheque con el importe de los beneficios obtenidos por la venta del libro a la asociación Dismálaga.
El pasado mes de diciembre José Antonio Benítez, miembro de la asociación, nos comunicó el interés suscitado por Lucía Mirallés al conocer, por parte de éste, las problemáticas que conlleva la dislexia y la línea de trabajo que estábamos abordando desde esta asociación para dar visibilidad a esta dificultad en el aprendizaje. Sin duda alguna Lucía se ofreció a ayudarnos no solo con esta donación económica sino con la firma de un convenio que seguro ayudará a muchos miembros de este colectivo.
El evento será organizado por la Diputación de Málaga en la Sala Isabel Oyarzábal situada en la Plaza de la Marina (antigua Diputación de Málaga) quedando invitadas todas aquellas personas que tengan un interés especial en conocer la dislexia y otras dificultades del aprendizaje y/o estar al tanto de las novedades que anunciaremos.
En colaboración con el Ayuntamiento de Fuengirola, el próximo día 18 de abril a las 19,00 h en la casa de la cultura celebraremos un charla gratuita como parte de la campaña de visibilidad SE LLAMA DISLEXIA.
Entre las necesidades específicas de apoyo educativo podemos señalar aquellas relacionadas con los aprendizajes escolares y la organización de la respuesta educativa, las necesidades referidas al desarrollo lingüístico, otras relacionadas con el desarrollo cognitivo y metacognitivo y aquellas que corresponden al desarrollo afectivo y social. …
